Profilo
Insegnante di scuola primaria da sempre interessato alla cultura del videogioco e dei media digitali, ritiene che il videogioco possa essere studiato non soltanto quale prodotto tecnologico, bensì da molti altri punti di vista - economico, sociale, psicologico e pedagogico - dando maggiore enfasi al lato comunicativo ed espressivo di chi lo crea. Ha collaborato a diversi progetti indipendenti e ha realizzato un podcast che aveva lo scopo di raccontare l'esperienza videoludica attraverso le colonne sonore dei singoli videogiochi. È attualmente ideatore e curatore di Simposio Videoludico, un podcast di discussione di Game Culture con ospiti competenti in base ai temi trattati negli episodi dedicati.
